(声明:本文仅用于科普用途,为了保护患者隐私,以下内容里的相关信息已进行处理)
摘要:4岁男孩发育迟缓,智力低下,还伴有孤独症。为了能让患者改善言语社交功能,使其能够融入学校,因此对其进行了康复训练,包括感觉统合训练、言语训练、作业疗法、低频脉冲点治疗等。通过治疗,患儿言语、交流等情况较前改善。
【基本信息】男,4岁6月
【疾病类型】孤独症
【就诊医院】郑州大学第一附属医院
【就诊时间】2021年7月
【治疗方案】行感觉统合训练、言语训练、作业疗法、低频脉冲点治疗等综合治疗。
【治疗周期】住院12天,长期随访。
【治疗效果】患儿社交意识、主动交流意识较前改善,行走姿势较前有所纠正。
一、初次面诊
一对夫妻带着一个男孩前来看病,夫妻均满脸愁容,尤其男孩的母亲,面容憔悴,年纪轻轻两鬓都有白发了,询问就诊原因,男孩的母亲说道:孩子虽然是足月顺产,但出生后生长发育就落后,9月大时,孩子腰部无力,不能独坐,去当地医院就诊,进行了头颅MRI检查,说是双侧侧脑室旁多发斑片状异常信号,考虑为脱髓鞘改变,进行动态脑电视频检查,为正常范围脑电图,诊断为“精神运动发育迟缓”,给予康复治疗一月,并转入康复机构进行康复锻炼,于1岁8月可独立行走,但不能言语。
1年前,患儿睡眠中突然出现抽搐,口吐白沫,肢体僵直,伴有意识丧失,呼之不应,大约持续了40秒后缓解,再次就诊于当地医院,行脑电图检查为异常脑电图,诊断为癫痫,给予口服左乙拉西坦口服液治疗。
9月前因不能言语,智力落后于同龄人,在我院进行康复治疗半年余。现在患儿仍交流意识差,不能与人进行言语交流,存在社交障碍及言语交流障碍,智力水平落后于正常儿童,反应迟钝,可简单发“爸爸”等音,生活自理能力差,对颜色无分辨能力,对数字无概念,遂来就诊。
根据患儿的病史、相关检查及治疗经过,初步诊断患儿为“孤独症,继发性癫痫”。
二、治疗经过
患儿入院后,完善血常规、尿液常规、粪便常规、肝肾功等基本检查,结果未见明显异常,基于孤独症,继发性癫痫的诊断,给予行儿童孤独症行为量表,感觉获得13分,交往获得18分,运动获得16分,语言获得6分,自理获得11分,总分为64分,提示受试者有可疑的孤独症表现,表现为与人交往困难,运用语言能力差,日常生活维持一成不变行为活动,带动困难,存在认知障碍。
继续完善儿童孤独症评定量表检查,患儿总分获得31分,其中人际关系2分,模仿能力2分,情感反应2分,肢体动作3分,使用物体3分,变化适应2分,视觉反应1.5分,听觉反应2.5分,感觉反应2分,焦虑反应1分,语言交流2分,非语言交流2.5分,活动水平2.5分,智力水平2分,总体印象2分,因患儿总分在30-36.5分范围内,且适于3分项目不足5项,诊断为轻度孤独症。
患儿目前孤独症诊断明确,主要表现为社交障碍、言语障碍,智力发育落后,认知、理解落后同龄儿童,智力发育水平滞后,为改善患者言语社交功能,使其能够融入学校,因此对其进行了康复训练,包括感觉统合训练、言语训练、作业疗法、低频脉冲点治疗等。患儿社交意识、主动交流意识较前改善,行走姿势较前有所纠正。
但是因为自闭症的治疗是一个漫长的过程,在治疗过程中需要配合一些训练才能让效果逐渐显现。而且随着儿童的成长,对功能的要求也会逐渐增高,不同阶段有不同目标,这是个漫长的过程。所以我同时告知家长要做好长期治疗打算,和专业人员一起,分阶段规划治疗计划以及家庭的安排。
住院12天后,考虑到患儿情况好转,因此安排其出院,并告知家长在家也要做好沟通交流,多带孩子参加集体活动,防止摔伤发生,并于1个月后门诊复查。
三、治疗效果
患儿入院后,给予完善一系列相关检查,确诊为孤独症,通过进行康复训练,包括感觉统合训练、言语训练、作业疗法、低频脉冲点治疗等。患儿社交意识、主动交流意识较前改善,行走姿势较前有所纠正,提示治疗有效。
嘱患儿家属出院以后,继续在专业康复师指导下进行康复训练,规律服用左乙拉西坦口服液治疗继发性癫痫,按时复查,如有任何异常情况,及时就诊。
四、注意事项
1、患儿行走姿势异常,易摔倒,注意防止摔伤。
2、患儿年龄尚低,骨骼发育尚未完全,康复治疗时,注意活动力度,防止发生骨折、关节脱位、肌腱拉伤等。
3、建立亲子依恋和情感联系,家长应让孩子多与外界环境接触,多参加各种锻炼,让孩子与同龄儿童一起玩耍、交往和学习,使其个性和社会适应性健康发展,切勿让孩子长期过“封闭式”的生活,以免形成孤僻性格而殃及孩子终生。
4、坚持长期有效治疗,在治疗过程中,家长也要和治疗师要密切配合,积极参与。
五、个人感悟
孤独症,又称为自闭症或孤独性障碍,发病率逐渐增加,属于大脑紊乱疾病,通常表现为患者不同的大脑区域不能协调配合,从而出现一系列症状。一般认为,孤独症的发生,与遗传因素有一定关系,但也可能与生活环境有关。
孤独症患者,通常在3岁以前就开始出现相关症状,孤独症患者症状表现多样,主要表现为社交障碍,不喜欢与人进行交往,还可表现为语言障碍,不喜欢与人交流等。我们这位小患儿,从出生开始发育就落后于同龄孩子,并逐渐出现社交障碍、言语障碍等表现,临床症状还是比较典型的。
孤独症的早期诊断和治疗是非常重要和必要的,越早期治疗,效果越好,越可能提高患儿的生活能力,提高患儿与他人沟通、接触能力。所以,作为父母,应及早发现孩子发育异常之处,尤其是有孤独症家族史,更应引起重视。
孩子是一个家庭的希望,是全家人的寄托,当孩子出现疾病时,不仅会对孩子健康及生长发育有影响,还会对整个家庭造成影响,所以我们应积极关注孩子的发展,让他们在健康的环境下茁壮成长。