自闭症是一种心理疾病，而在幼儿园属于一个全新的社会群体，因为自闭症孩子的人际交往、日常生活、学习、人际关系等方面都存在问题，较难融入到集体环境中，所以也就较难使老师和老师能够融入到集体环境中。所以，自闭症的孩子上的幼儿园，需要根据具体症状而定。
1、行为异常：如果自闭症的孩子出现明显的异常行为，比如无法与他人共用杯子、对他人的抚摸等，就需要考虑患有自闭症的可能性;
2、人际交往异常：如果自闭症的孩子对于他人的人际交往较少，甚至不愿意与他人交往，也不愿意进行人际交往，就需要考虑患有自闭症的可能性;
3、语言发育异常：自闭症的孩子多数会出现明显的语言发育异常，比如不会主动与他人交流、语句单调平淡没有感情、别人说话时含糊不清等，也需要考虑患有自闭症的可能性;
4、兴趣爱好减少：自闭症的孩子平时兴趣爱好较少，并且对于任何事情都不感兴趣，表情淡漠。还表现为动作较少，并且不喜欢参加任何社交活动;
5、情绪不稳定：自闭症的孩子还容易出现脾气暴躁、情绪不稳定等症状，建议家长多观察孩子的情绪变化，并且多和孩子沟通交流。
如果孩子患有自闭症，建议及时就诊于精神科或者心理科，进行智力检测以及心理评估等检查，明确诊断后遵医嘱进行心理治疗，并配合医生进行教育和行为矫正等。
