自闭症不算特定学习障碍，自闭症是一种较为严重的精神疾病，通常表现为刻板行为、人际关系障碍、语言功能受损等。但部分存在自闭症的孩子，可以在人际关系、语言功能等方面表现出一定的特点。
1、刻板行为：自闭症孩子较为典型的表现是对某种事物，或者是一件事情反复、强迫性地喜欢看，并且不喜欢与他人合作，对于他人的想法和行为会非常抗拒。部分自闭症的孩子会对某些物品，或者是特定的环境产生排斥反应，表现为不喜欢与其他人交流、喜欢独处等;
2、人际关系障碍：部分自闭症的孩子对于亲人与朋友没有感情，也不愿意与他人有肢体上的交流，脾气、性格也会较其他孩子稍有落后;
3、语言功能受损：部分自闭症的孩子会表现出明显的语言功能受损，比如语言发育迟缓、语言形式或者语言能力上的缺陷，同时在与其他人交流时，会出现非常僵硬、不爱说话的情况;
4、兴趣范围狭窄和行为刻板：自闭症孩子通常对于玩具、动画片等方面都不感兴趣，只喜欢一个人独处于较封闭的空间中。并且此类孩子平时对正常的生活没有兴趣，可表现为不同程度的社会交往障碍。
建议家长一旦发现孩子存在上述症状，应该立即带孩子到医院精神心理科就诊，明确诊断后遵医嘱进行心理治疗，以免延误病情。
