自闭症的孩子能不能教育学校，取决于自闭症的症状是否具有社会功能，如果具有社会功能，可以教育老师，如果不具有社会功能，则不建议教育老师。自闭症孩子的父母也需要接受老师的教育，并且老师也需要进行专业训练。
1、具有社会功能：如果自闭症的孩子没有社会功能，不需要进行特殊教育，父母可以带孩子到人少的地方，与同学进行一些交往活动，或者适当带孩子前往特定的环境，训练孩子的人际交往能力。如果孩子有自闭症，但是具有社会功能，可以在老师的指导下教育孩子，使老师能够理解孩子的想法和行为，并且老师还需要给予一定的理解和陪伴;
2、具有社会功能：如果自闭症的孩子具有社会功能，但是不具有社会功能，不能接受学校教材，只能在医生的指导下进行特殊教育，比如记忆力训练、语言训练等，以促进孩子的语言发育、社会交往能力的提高等;
3、不具有社会功能：如果自闭症的孩子没有社会功能，也不可以教育老师，尤其是一些没有文化程度的老师，老师也不会进行特殊教育。此时家长需要注意，老师只能理解孩子的情况，但是不知道孩子的内心想法和感受，以及是否有能力去理解老师所做的事情。
如果孩子患有自闭症，建议家长及时带孩子去医院接受治疗，越早治疗对孩子的影响越小。日常生活中家长可以多带孩子去室外活动、多晒太阳，并与老师进行交流沟通，对于改善自闭症状有一定帮助。
